今年，在新高考改革的推动下，“大语文”赛道异常火热，国内教育企业好未来、新东方、立思辰、沪江等纷纷布局，除此，由大语文衍生出来的中文分级阅读也在今年深受关注。
不仅有考拉阅读、亲近母语、柠檬悦读等中文分级阅读企业获得融资；而且掌阅科技专门推出新品牌掌阅课外书，是一款专注为青少年打造的阅读产品；网易有道也推出了少儿阅读App“有道乐读”。
另外，考拉阅读还举办首届中文分级阅读教育大会，正式发表中文分级阅读倡议书，获得业界不少人关注。
这样一片热闹非凡的景象，难免会让大家觉得，分级阅读迎来大风口，要加紧布局。对于有这样想法的人，亿欧教育在此要给你们泼一盆凉水。
虽然引入中文分级阅读的呼声很早就有，截至目前，中文分级阅读市场还处于初期发展阶段，存在着一系列的挑战与问题。
1、很多孩子没有养成阅读习惯
据相关调查显示，2017年除课本外，1本书没有阅读过的青少年占12.2%，阅读不超过5本的青少年占51%，由此可见中国青少年阅读习惯尚未形成。
当下很多分级阅读产品都在致力于给孩子提供适合阅读的书籍，只是解决了读什么书的问题，但是如何让孩子对阅读产生兴趣，愿意接触阅读，能够持续坚持阅读下去，从而养成阅读习惯，还是当前很多市场面临的问题。
其中考拉阅读在尝试运用游戏化学习策略吸引孩子对阅读产生兴趣，掌阅课外书选用了当下国内人气少年偶像组合TFBOYS队长王俊凯作为代言人，期望在王俊凯号召下，一起阅读，同时也注重为孩子提供世界上优质阅读资源。不过这些还都在一点点探索中。
2、国内此类创业企业较少，当下还处于市场培育期
分级阅读概念是由国外引入的，相比国外成熟成体系的分级阅读系统，国内分级阅读市场几乎处于荒芜状态，目前国内着力倡导中文分级阅读的企业寥寥无几，大家对于分级阅读的认知，大多还处于分年龄阅读不同书的阶段，但其实分级阅读并不仅仅包含这些。
童立方总裁杨文轩曾谈到，“在欧美国家，除了经典的畅销作品以外，还有很大的选择性，可以根据用户个人特点选择书籍，这才是真正的分级。”
他还提到，不同阶段的孩子有不同的阅读方式，阅读内容的决策者也在发生变化。儿童阅读的特点就是决策者、推荐者、消费者是分离的，在这种情况下，大部分的孩子自主选择权很小，这自然也会影响整个阅读分级体系。
3、中文语料库不健全，缺乏统一测评标准
亲近母语创始人徐冬梅对于当下中文分级阅读市场发展，她提到中文最基本的语料库都还不健全，中文语音、语义的复杂程度也相当高，中国儿童的语料库、阅读资源库、母语测评方法，这些基础工作需要先做扎实。
对此，考拉阅读创始人赵赵梓淳也非常认同，他说，创立考拉阅读的时候就看到了这样的问题，因此在公司成立的1年多时间内，一直在做中文语料分析，搭建中文语料库。
但是由于国内缺乏此类研究机构，中文语料库的建设之路非常困难，据赵梓淳反馈，他们搭建这个语料库，是通过进入校园，一点一点做起来的。
同时考拉阅读还将AI引入到分级阅读中，通过收集学生长期的阅读行为和答题数据，结合大规模底层语料库，考拉阅读对文本信息和学生知识体系进行高维细粒度分析，最终输出为更加精准的阅读推荐闭环模型。
4、商业模式尚不清晰
当前，考拉阅读是分级阅读市场上融资轮次最多的企业，不过据悉，考拉阅读目前选择的To B模式，向公立小学免费提供相关的分级阅读服务，对于未来，赵梓淳表示，考拉阅读肯定是面向C端，收费方面，主要会是提供的增值服务，只是具体会是怎样的增值服务，考拉阅读也还在进一步思考中。
此外像掌阅课外书直接选择的是切入C端，为青少年推荐合适阅读的书籍，其中一部分内容是按月或年付费。
由此可见，目前分级阅读领域尚没有一个清晰的商业模式可循。
5、分级阅读这件事仍存在争议
虽然国外分级阅读市场比较成熟，受到了一定的认可，但仍不断有专业人士提出，分级阅读主要只是聚焦在让孩子“学会阅读”这件事上，但这并不是孩子学习阅读的最终目的，其实我们期望借着阅读，让孩子学到知识，感受他人的视角，更加了解所处的世界。
因为业界有观点指出，分级读物会来促进孩子的阅读学习，但不是分级读物不能替代所有的阅读。他们甚至认为，分级阅读会在孩子未来阅读道路成为阻碍。
结语
无论如何，阅读确实是一个受益终身的事情，国家也在积极推进全民阅读，在2018年各个城市政府报告中，亿欧在此前2018年多个城市政府工作报告中看到，大家都在积极修建各种图书馆，推进全民阅读。
此外再加上高考新政策的倒逼，阅读也开始在K12阶段受到进一步重视。其实，阅读作为各个学科的基础，应该是学生最需要掌握的一个技能，只是由于我们生长的中文的环境里，中文阅读被忽略了。
虽然中文分级阅读当下还非常不成熟，但仍心怀希望，期待市场上有更多企业进入，解决上述问题，把这个市场做大做强，让孩子慢慢养成阅读习惯，收获更多知识，收获更多幸福。（转自亿欧网）
